Il prompt come strumento pedagogico: sinergie tra didattica e intelligenza artificiale

Emiliano De Mutiis
;
Gianluca Amatori
2024-01-01

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Descrizione: Book of abstracts_SIPeS 2024_KORE (Siracusa)
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14092/10335
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