Maestri fuori dall'aula

The crisis of teachers’ associationism and trade unionism, also conceived as places for the inner discussion among primary school teachers and for the pedagogic and didactic focalisation, sets some questions about the development of that civic and political skills, which, because of their nature, cannot be considered by the studies curriculum in Primary Education Sciences, even if they are ever more requested to teachers, considered as the connection among school, families and the society.

La crisi dell’associazionismo magistrale e del sindacalismo, intesi anche come luoghi di discussione interni alla categoria degli insegnanti di scuola primaria e di elaborazione pedagogica e didattica, pone alcune domande intorno allo sviluppo di quelle competenze civiche e politiche che, per loro natura, non possono essere contemplate dal percorso di studi in Scienze della formazione primaria, ma che sono sempre più richieste ai maestri, collegamento fra scuola, famiglie e società.