Embodied Training and Self-determination in disability

The contribution highlights how the Biodanza SRT System is an Embodied Centered innovative educational strategy which, in a pedagogical, cognitive and social key, is able to promote personal capabilities and empowerment in people (with or without disabilities), helping to deepen the reflection on the binomial of self-determination in disability and on the impact that educational interventions have in promoting self-determined and self-determining behaviors to be active protagonists of one's life. The construct of self-determination thus becomes one of the crucial contemporary issues for special pedagogy.

Il contributo evidenzia come il Sistema Biodanza SRT sia una strategia educativa innovativa Embodied Centred che, in chiave pedagogica, cognitiva e sociale, è in grado promuovere nelle persone (con o senza disabilità) capabilities ed empowerment personale contribuendo ad approfondire la riflessione sul binomio dell’autodeterminazione nella disabilità e sull'impatto che gli interventi educativi hanno nel promuovere comportamenti autodeterminati e autodeterminanti l’essere protagonisti attivi della propria vita. Il costrutto di autodeterminazione diventa pertanto una delle questioni contemporanee cruciali per la pedagogia speciale.