IRIS
AMATORI, GIANLUCA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.113
NA - Nord America 2.862
AS - Asia 1.534
SA - Sud America 158
AF - Africa 32
OC - Oceania 11
Totale 7.710
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.796
IT - Italia 2.074
SG - Singapore 693
FR - Francia 332
TR - Turchia 261
DE - Germania 241
CN - Cina 238
FI - Finlandia 179
VN - Vietnam 131
BR - Brasile 105
HK - Hong Kong 84
NL - Olanda 80
CA - Canada 38
GB - Regno Unito 38
PL - Polonia 34
KR - Corea 24
CZ - Repubblica Ceca 22
AR - Argentina 17
IN - India 17
ID - Indonesia 16
LV - Lettonia 16
ES - Italia 15
MX - Messico 15
CO - Colombia 13
IQ - Iraq 11
EC - Ecuador 10
RU - Federazione Russa 9
UA - Ucraina 9
ZA - Sudafrica 9
JP - Giappone 8
EG - Egitto 7
LT - Lituania 7
SE - Svezia 7
AU - Australia 6
BD - Bangladesh 6
BE - Belgio 6
CH - Svizzera 6
MY - Malesia 6
PK - Pakistan 6
CL - Cile 5
GR - Grecia 5
HN - Honduras 4
KG - Kirghizistan 4
TN - Tunisia 4
UZ - Uzbekistan 4
AT - Austria 3
AZ - Azerbaigian 3
BO - Bolivia 3
DK - Danimarca 3
IE - Irlanda 3
JM - Giamaica 3
KE - Kenya 3
PH - Filippine 3
PT - Portogallo 3
RS - Serbia 3
SA - Arabia Saudita 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
VE - Venezuela 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AL - Albania 2
AM - Armenia 2
AO - Angola 2
EE - Estonia 2
ET - Etiopia 2
HU - Ungheria 2
IR - Iran 2
IS - Islanda 2
KH - Cambogia 2
MA - Marocco 2
NZ - Nuova Zelanda 2
RO - Romania 2
TH - Thailandia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
VU - Vanuatu 2
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BY - Bielorussia 1
CG - Congo 1
CR - Costa Rica 1
CY - Cipro 1
DZ - Algeria 1
GT - Guatemala 1
IL - Israele 1
KI - Kiribati 1
KZ - Kazakistan 1
MD - Moldavia 1
MN - Mongolia 1
MT - Malta 1
NO - Norvegia 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
PS - Palestinian Territory 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
TW - Taiwan 1
UY - Uruguay 1
Totale 7.710
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Città #
San Jose 774
Ashburn 730
Milan 561
Rome 287
Chicago 281
Singapore 280
Dallas 275
Istanbul 198
Helsinki 143
Munich 141
Paris 135
The Dalles 132
Beijing 94
Boardman 86
Hong Kong 83
Naples 54
Los Angeles 52
Ho Chi Minh City 38
Florence 31
Hanoi 31
Santa Clara 31
Turku 30
Bologna 28
Warsaw 27
Washington 27
Bari 26
Palermo 25
Amsterdam 23
Brno 19
Hillsboro 19
New York 19
Seattle 19
Turin 18
Frankfurt am Main 17
Riga 16
Taranto 15
São Paulo 14
Trieste 14
Formigine 13
Seoul 13
Ascoli Piceno 12
Charlotte 12
Ottawa 12
Salerno 12
Brooklyn 11
Council Bluffs 11
Genoa 11
Brescia 10
Cagliari 10
Fisciano 10
Orem 10
Pescara 10
Secaucus 10
Guangzhou 9
Macerata 9
Nuremberg 9
San Francisco 9
Atlanta 8
Buffalo 8
Catania 8
Chennai 8
Perugia 8
Tokyo 8
Belo Horizonte 7
Civitanova Marche 7
London 7
Lurate Caccivio 7
Mosquera 7
Padova 7
Palmi 7
Sassari 7
Avellino 6
Bolzano 6
Foggia 6
Guayaquil 6
Messina 6
Modena 6
Parma 6
Pesaro 6
Rovato 6
Stockholm 6
Terlizzi 6
Venice 6
Borgosatollo 5
Casapesenna 5
Cheongju-si 5
Da Nang 5
Galliate 5
Germignaga 5
Gragnano 5
Hải Dương 5
Livorno 5
L’Aquila 5
Mapo-gu 5
Mexico City 5
Montreal 5
Padua 5
Phoenix 5
Portland 5
Athens 4
Totale 5.256
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Nome #
I disturbi del comportamento a scuola: uno studio pilota sulla percezione dei docenti 317
Disabilità e connessioni intergenerazionali: il ruolo educativo dei nonni nella relazione con il nipote con autismo 267
Il teatro come mediatore di mediatori possibili per l'inclusione 239
Narrative Medicine Practices: emotional literacy and inclusion through reading 178
Disability and Diversity Management: nodi critici e prospettive formative 176
PROMOTING METACOGNITIVE AND INCLUSIVE TEACHING THROUGH GAMIFIED ACTIVITIES: THE ESCAPE ROOMS EXPERIENCE 171
Dentro le parole. L’orizzonte pedagogico nel lessico normativo italiano verso l’inclusione. 150
Cornici pedagogiche per la formazione docente. Il ruolo dell'insegnante di sostegno nella co-costruzione di contesti inclusivi 148
"Inclusione e Diversità. Teorie e itinerari progettuali per una rinnovata didattica speciale" di P. Sandri e P. Gaspari 120
"Intelligenza emotiva e integrazione scolastica" di A. Morganti 118
Pedagogia speciale per la prima infanzia. Politiche, famiglie, servizi. 116
Intelligenza Artificiale e dinamiche inclusive: un ecosistema educativo adattivo per la personalizzazione dell’apprendimento 110
Dentro le parole. L'orizzonte pedagogico nel lessico normativo italiano verso l'inclusione 105
Didattica inclusiva e scoperta di sé. Una proposta di curricolo verticale per l’educazione emotiva, relazionale e affettiva. 103
Progettare l’inclusione nella scuola di tutti. ICF, PEI e PDP: dalla certificazione al Progetto di vita 102
Dalla realtà aumentata alla “realtà diminuita”. La dimensione percettivo-sensoriale della disabilità uditiva nella narrazione cinematografica. 95
Didattica universale di storia e geografia per le classi 3-4-5. Programmazione annuale, traguardi e unità di lavoro. Scuola primaria 95
Intelligenza artificiale e apprendimento inclusivo: prospettive di personalizzazione con i chatbot conversazionali 94
Dalla realtà aumentata alla realtà diminuita. Riflessioni pedagogiche sulla rappresentazione cinematografica della disabilità uditiva 91
Future Skills and ESD in micro-insular contexts. Reflecting on Island4Future project 90
Artificial intelligence and Education: the ICF as a tool to increase accessibility and to simulate the diversity of human functioning 90
Il teatro come antipedagogia. Uno sguardo fenomenologico alla crisi del teatro a scuola in prospettiva pedagogico-speciale. 85
The transformative power of storytelling. Inclusion and active citizenship at school through read-aloud sessions 83
Promuovere una didattica metacognitiva e inclusiva attraverso attività ludiche: l'esperienza delle escape room 82
Premature Birth and Quality of Life between Present and Future. Family Constellations and Relational Dimensions in Special Education 79
AI, learning processes, and inclusive dynamics: perspectives on personalization with the asklea chatbot 78
Disability management e pedagogia speciali. Nodi concettuali e declinazioni professionali 77
Interdisciplinary Perspectives on Learning, Identity, and Place in Youth Island Education: The Islands4Future Project 77
Del mondo del lavoro, ovvero dell'operosità 76
Due volte genitori. Il ruolo educativo dei nonni nella relazione con il nipote con disabilità 75
Unità e molteplicità nella rappresentazione delle diversità in letteratura. Pinocchio, Frankenstein e Matilda 73
Didattica inclusiva e teatro: verso la competenza emotiva 70
Per un professionista inclusivo: l’insegnante specializzato per il sostegno tra dimensioni formative e bisogni attesi 70
Pensare IN grande. L'educazione INclusiva per l'INfanzia di oggi e di domani 70
Famiglie e disabilità: riflessioni pedagogiche e implicazioni attuative dalla L. 104 al P.N.R.R. 67
Enhancing descriptive assessment in primary education through generative artificial intelligence 66
L’apprendimento professionale del tutor nei Corsi di Specializzazione per il Sostegno: traiettorie possibili di percorsi formativi 66
Robotica educativa e abilità sociali. Paradigmi teorici e prospettive di ricerca nella didattica inclusiva 66
Famiglie e disabilità: narrazioni e nuovi orizzonti di senso 64
Prefazione 63
Cura e intergenerazionalità: figli caregiver di genitori con disabilità 63
Prefazione al volume "L’insegnante inclusivo nella prospettiva europea. Competenze, mobilità Erasmus e innovazione didattica" 63
Autobiografie e relazione scuola-famiglia. Il racconto di sé come pratica inclusiva 62
Special Need Adoptions. Dati e riflessioni pedagogiche sul percorso di adozione dei bambini con disabilità 60
Intelligenza artificiale e apprendimento inclusivo: prospettive di personalizzazione con i chatbot conversazionali 59
Identità educative e differenze di genere nella relazione tra nonni e nipoti con disabilità 58
What inclusion for 0-6 services? Principles, critical issues and educational perspectives 58
Family Relationships and Behavioral Disorders. Resilient Resources for Quality of Life 58
University, Education and Professional Identities. The Case Study of Special Education Postgraduate Courses for the Didactic Support of Students with Disabilities 57
Cinematografia e pedagogia: una proposta di analisi 57
Premessa. L'inclusione: riflessioni transdisciplinari e prospettive innovative 57
Transversal Skills and Professional Motivation in Qualifying Courses for Secondary School: An Exploratory Investigation 57
Genitori di vetro. Pedagogia speciale e sostegno alla genitorialità nella nascita pretermine 57
“Supererò le correnti gravitazionali…”. Genitorialità invisibili e relazioni di cura nei figli 56
Introduzione 56
Life skills and inclusive processes: the playful-musical laboratory between teacher training and teaching practice 55
La costruzione di futuro per studenti, comunità locali e di ricerca in prospettiva interdisciplinare: prime riflessioni sul progetto Islands4Future 55
Promoting metacognitive and inclusive teaching trough gamified activities: the escape rooms experinces 55
La relazione genitoriale nella famiglia con disabilità: una riflessione pedagogica sul ruolo e sulla funzione paterna 55
Relazioni intergenerazionali e disabilità: il ruolo educativo dei nonni nella famiglia allargata 54
El paradigma inclusivo en los servicios de atención a la infancia: La observación basada en la icf como apoyo a la calidad en los sistemas de eapi 53
La voce dei nonni. La condivisione emotiva come strategia di coping nel sistema familiare allargato 53
Il maestro nella costruzione di contesti inclusivi: la didattica speciale tra coerenza e flessibilità 53
Il doppio confine dell’accessibilità nello sguardo filmico: dimensioni pedagogiche dell’esperienza immersiva e “incarnata” 53
La innovación y colaboración en la educación: un viaje hacia el aprendizaje significativo 53
Giovanni Bollea. La neuropsichiatria infantile tra medicina e pedagogia 53
Introduzione 52
Percorsi autobiografici alla scoperta della relazione padre – figlio con disabilità, 51
Narrative Medicine Practices: emotional literacy and inclusion through reading 51
Il mio primo anno da insegnante di sostegno alla scuola primaria 51
Narrazione e associazionismo familiare: il potere trasformativo del raccontare l'esperienza familiare 51
Parenting Implications and Perspectives in Early Childhood Special Education 50
Servizi per l'infanzia e pedagogia dell'emergenza. La situazione durante il Covid-19 50
Special Education for inclusion in Europe: Critical issues and comparative perspectives for teachers' education between Italy and Portugal 50
Disabilità e mondo del lavoro. Dalle percezioni diffuse alla cultura inclusiva 50
Orientamento e vita affettiva. Promuovere percorsi inclusivi nella prospettiva della Qualità della Vita 50
Prospettive di progettazione inclusiva. Costruire contesti accessibili e sostenibili tra scuola ed extra­scuola 49
Accessibilità e ricerca scientifica in Italia: la partecipazione delle persone con disabilità ai percorsi di dottorato 49
Lo spazio come “terzo educatore” nei servizi educativi integrati 0-6: tra reale e virtuale 48
“Starting Strong” together. Per uno sguardo INternazionale al sistema 06 in chiave inclusiva 48
PERSPECTIVES ON PERSONALIZATION FOR INCLUSION: PROMPT ENGINEERING AND ICF IN THE CASE OF THE ASKLEA CHATBOT 48
Essere nonni di un bambino con Disturbo dello Spettro Autistico. Rapporti intergenerazionali tra sfide e bisogni 47
Madri invisibili: donne con disabilità intellettiva e maternità 47
The Italian University system: disability and learning support action plans 47
Disability & Diversity Management ai tempi del Covid-19 47
Disturbi Specifici dell'Apprendimento a scuola. Dalla tutela del diritto alle competenze strategiche 47
Potenziare il giudizio descrittivo nella scuola primaria con l’uso dell’IA generativa 46
SPACE AS A 'THIRD EDUCATOR' IN INTEGRATED 0-6 EDUCATION SYSTEMS: BETWEEN REAL AND VIRTUAL 46
Premessa: teorie e pratiche a confronto per nuovi scenari inclusivi 45
The projective instance in the perceptual-sensory sphere as a pedagogical device. Sensory disabilities and autism in film representation 45
Il PEI: la via italiana all'inclusione tra istituito e istituente 45
La progettazione individualizzata nella percezione degli insegnanti di sostegno in formazione 45
Prospettive di personalizzazione per l'inclusione: prompt engineering e ICF nel caso del chatbot AskLea 44
Experiencias educativas en el aula. Innovación e investigación 44
Training of specialized teachers and individualized educational planning: a research on perceptions 42
Uno studio sulla percezione di efficacia dei corsi di specializzazione per il sostegno didattico agli alunni con disabilità 41
Personalizzazione, individualizzazione, adattamento e facilitazione dei contenuti e dei materiali didattici 39
Play as Learning. AI and Gamification for personalized learning paths in Hospital Schools 38
Tra umanità e tecnologie: riflessioni e prospettive per nuovo welfare inclusivo 38
Introduzione al Panel 3 35
Totale 7.408
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023401 0 0 0 0 0 0 0 4 78 110 148 61
2023/20241.075 124 117 71 64 78 140 23 52 32 70 94 210
2024/20252.273 77 90 70 152 102 113 297 201 313 231 374 253
2025/20264.054 178 249 405 294 317 405 712 519 656 302 17 0
Totale 7.803